Özgün Aksakal Klinik Psikolog,

Özgün Aksakal Klinik Psikolog,

Oyun Terapisti, Çocuk-Ergen-Yetişkin EMDR Terapisti, Klinik Hipnoterapist, İlişki Odaklı Çift Terapisti,  Kum Oyunu Terapisti, İntegral Somatik Psikoloji uygulayıcısı

İzmir de 1976 senesinde dünyaya gelen Özgün Aksakal, Ege Üniversitesi Psikoloji bölümünden 1998 yılında mezun olmuştur. İzmir’de üç yıl çeşitli Özel Eğitim Merkezlerinde ağırlıklı olarak otistik çocuklarla ve farklı alanlarda özel eğitime ihtiyacı olan çocuklarla özel eğitim çalışmaları yaptıktan sonra İstanbul’a taşınmıştır. Dokuz sene boyunca Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlı olarak Rehberlik Araştırma Merkezinde Özel Eğitim bölüm başkanı olarak; daha sonra beş yıl bir ilkokulda Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Servisinde koordinatör olarak çalışmıştır. 16 sene boyunca devlette psikolog ve psikolojik danışmanlık alanlarında hizmet verdikten sonra 2016 senesinde kendi özel danışmanlık merkezini Göktürkde açmıştır. Son dokuz yıldır bireysel olarak psikoterapistliğe kendi özel danışmanlık merkezinde devam etmektedir.
Ayrıca farklı zamanlarda okul veya danışmanlık merkezlerinde “Okul Fobisi” “Aile içi İletişim”“Uyum ve Davranış Sorunları” “İletişim” “Verimli Ders Çalışma” ‘’ Çocuğum ve Gelişimi’ ‘Sınırlar ve Seçenekler’ ve “Çocuklarda Cinsel Gelişim” konularında seminerler vermiştir. 

Özel pratiğinde çocuklarla ağırlıklı olarak; anne-baba kaybı, boşanma, olumsuz arkadaş ilişkileri, enürezis ( alta çiş kaçırma) /enkoprazis (alta kaka kaçırma), çocukluk dönemi mastürbasyonu, cinsel kimlik karmaşası, cinsel istismar, evlat edinme ve koruyucu aile sistemlerinde psikolojik danışmanlık ve ebeveynlik desteği, okul fobisi, yaygın ve özelleşmiş korku-endişe, separasyon anksiyetesi (ayrılma anksiyetesi), olumsuz kardeş ilişkileri, takıntılı davranışlar (obsesif-kompülsif bozukluk), tırnak yeme, parmak emme, kekemelik, dikkat eksikliği-hiperaktivite bozukluğu ve travma yaşamış olan çocuklara oyun terapisi , uyku problemleri, bez bırakma, memeden ayrışma, karşıt gelme bozukluğu, uyum ve davranış güçlükleri, sosyal izolasyon ve sosyal fobi vb. alanlarında çocuklarla psikoterapi uygulamaları yapmaktadır. Aynı zamanda oyun terapisi uyguladığı çocukların ailelerine yönelik eğitsel danışmanlık ve ebeveyn danışmanlığı ile destek ihtiyaç olduğunda, okul rehber öğretmeni, sınıf öğretmeni veya çocuk psikiyatristi ile görüşmelerle çocukların destek ihtiyaçlarını farklı açılardan karşılayabilmeleri için farklı alanlarda destek sunmaktadır.
Özel pratiğinde çocuklar dışında ergen ve yetişkinlerle de ağırlıklı olarak; kaygı bozuklukları, öfke kontrol problemleri, uyum ve davranış problemleri, evlilik veya partner ilişkilerindeki problemler, çocuklarla olan ilişkilerdeki problemler, ebeveyn yaklaşımlarını uygulamakla ilgili güçlükler, obsesif  kompulsif bozukluklar, panik ataklar, fibromiyalji, migren, beslenme bozuklukları, tamamlanmamış yas süreçleri, ayrılık kaygıları, boşanma süreçleri, fobiler (açık alan korkusu, kapalı yerde kalma korkusu, uçak korkusu, yılan/böcek  vb. Korkular vb.), depresyon, sosyal ilişki problemleri gibi alanlarda psikoterapi desteği sunmaktadır.

Ayrıca ailelere ‘Filial Terapi’ Çalışmaları yapmaya devam etmektedir.

Özgün Aksakal Uluslararası Oyun Terapisi Derneği (APT), Türk Psikologlar Derneği ve EMDR Derneği üyesidir.

2001 den beri İstanbul da yaşamakta ve bir çocuk annesidir.

EĞİTİMLER, SERTİFİKALAR ve SÜPERVİZYONLAR

• Psikoterapist Klinik Psikolog Reyhana Seedat’ dan, Psikoterapist Klinik Psikolog BraamBeetge’den, Psikoterapist Klinik Psikolog ElviraRuffino dan ve Psikoterapist Dr. Carlo Paolo Ruffino’ dan bireysel ve grup süpervizyonlarına halen devam etmektedir.
• Her psikoterapistin mesleki ve etik sorumluluğu olan kendi psikoterapi sürecine halen devam etmektedir.
• ISST SandPlayTherapynin Hollanda da düzenlenen 27. Uluslararası Kongresi ne 18-22 ağustos 2025 tarihinde Türkiye den ilk kez katılan Türk grubuyla katılım göstermiştir.
• WellnessInstitute ye bağlı olarak Klinik Psikolog Reyhana Seedat dan Transpersonal İleri Hipnoterapi  eğitiminin 2 yıl süren tüm modüllerini tamamlamıştır.
• ISST (C.G. Jung  Institute - Zurich) den SandplayTherapy eğitiminin 2 yıl süren tüm modüllerini tamamlamıştır.
• ISST (C.G. Jung  Institute - Zurich) onaylı Analitik Psikoloji eğitimlerinden ‘Jungiyen Düşünceye Göre Psişenin Yapısı’ Carlo Ruffino dan (8 saat), ‘Bireyleşme Süreci’ BraamBeetgeden(8 saat) ‘Jung'un Rüya Teorisi’ ElviraRuffino dan (8 saat) üç modül şeklinde eğitimini tamamlamıştır.
• ISST (C.G. Jung  Institute - Zurich) onaylı ‘Fundamentals of SandplayTherapy’ eğitimini (21 saat) Psikoterapist Dr. Carlo Paolo Ruffino'dan almıştır.
• ISST (C.G. Jung  Institute - Zurich) onaylı ‘SandplayWithChildren: From Action Play ToSymbol- Creating Play’ eğitimini (21 saat) Klinik Psikolog Maria Kendler'den almıştır.
• ISST (C.G. Jung  Institute - Zurich) onaylı ‘InscapesInToTheChild’s World’ eğitimini (21 saat) Klinik Psikolog BraamBeetge'den almıştır.
• “İntegral Somatik Psikoloji 1. & 2. & 3. Modülleri tamamlayarak İntegral Somatik Psikoloji (ISP) uygulayıcı sertifikasını Peter Levine tarafından geliştirilen Somatik Deneyimleme'nin kıdemli eğitmenlerinden Dr. Ph.D. Raja Selvam dan almaya hak kazmıştır.
• “Kalp Merkezli Hipnoterapi” 1. Modül Eğitimi, 4 modülden oluşan 224 saatlik staj programını tamamlayarak Klinik Hipnoterapist uygulayıcısı olmaya hak kazanarak WellnessInstitute onaylı sertifikasını, Klinik Psikolog Reyhana Seedat’ dan almıştır.
• ECCT ( İlişki Odaklı Çift Terapisi )eğitiminin 2 yıl süren üç modülünü Klinik Psikolog Reyhana Seedat'danTikkun Learning Center onaylı olarak tamamlamıştır.
• “ NarrativesAndMetaphorsIn Play Therapy”, Uluslararası Oyun Terapisi Derneğinin (APT) kayıtlı oyun terapisti (Registered play therapist) olan, Klinik Psikolog, Psikoterapist Reyhana Seedat’ dan  15 saat, tamamlamıştır. 
• ‘Using the AIP Model and EMDR TherapyWithComplexClients:Theİntegration of StructureandFlexibility’ Klinik Psikolog Udi OREN in EMDR Derneğinde düzenlenen çalıştayına katılmıştır.
• ‘EMDR ile Yetişkinlerle Bağlanma Sorunları Üzerine Çalışmak’ adlı 18 saatlik eğitim ve 8 saatlik süpervizyon çalışmasını Uzman Psikolog Asena Yurtsever ve Klinik Psikolog Dr. Ayşe Bombacı dan Davranış Bilimleri Enstitüsü’nde tamamlamıştır.
• ‘Yas Çalışmalarında EMDR Terapisinin Kullanımı ‘ adlı 12 CPD ile kredilik eğitime Klinik Psikolog Emre Konuk ve Klinik Psikolog Roger M. Solomon dan EMDR Derneğinde tamamlamıştır.
• ‘Migren ve Fibromiyalji tedavisinde EMDR terapisi ‘adlı eğitimi Klinik Psikolog Emre Konuk ve Klinik Psikolog Zeynep Zat dan EMDR Derneğinde tamamlamıştır.
• Klinik Psikoloji yüksek lisansını İstanbul Esenyurt Üniversitesi'nde tamamlamıştır ve Klinik Psikolog ünvanını almaya hak kazanmıştır.
• “Bağlanma Kuramlarına Yönelik Oyun Terapisini” Lisanlı Klinik Sosyal Hizmet Uzmanı ve Oyun Terapisti  ParısGoodyear Brown’ dan  30 saati tamamlamıştır.
• Klinik Psikolog, Psikoterapist Reyhana Seedat’ dan “Oyun Terapisi üzerine 600 saatlik Grup Süpervizyonunu” tamamlamıştır,
• Klinik Psikolog, Psikoterapist Reyhana Seedat’ dan “Bireysel (100 saat tamamlanmış) süpervizyonu” 
• “Çocuklarla ve Ergenlerle Oyun Terapisi ve EMDR” 2 kez çalıştaylarını Klinik Psikolog, Psikoterapist Reyhana Seedat’ dan, Davranış Bilimleri Enstitüsü, tamamlamıştır.
• “EMDR 1. Ve 2. Düzey” eğitimi Davranış Bilimleri Enstitüsü, tamamlamıştır.
•  “Short Term Play Therapy”, Klinik Psikolog, Psikoterapist Reyhana Seedat’ dan  15 saat, tamamlamıştır.
• “ADHD Techniques and Strategies To Help The AngryChild”, Uluslararası Oyun Terapisi Derneğinin (APT) kayıtlı oyun terapisti (Registered play therapist) olan, Klinik Psikolog, Psikoterapist Reyhana Seedat’ dan  15 saat, tamamlamıştır. 
• “Play Therapy  With Traumatized Chilren”, Uluslararası Oyun Terapisi Derneğinin (APT) kayıtlı oyun terapisti (Registered play therapist) olan, Klinik Psikolog, Psikoterapist Reyhana Seedat’ dan  30 saat, İstanbul,
• “Expressive Play Therapy”, Uluslararası Oyun Terapisi Derneğinin (APT) kayıtlı oyun terapisti (Registered playtherapist) olan, Klinik Psikolog, Psikoterapist Reyhana Seedat’ dan  30 saat, tamamlamıştır.
• ‘Developmental Touch Therapy”, Uluslararası Oyun Terapisi Derneğinin (APT) kayıtlı oyun terapisti (Registered playtherapist) olan, Klinik Psikolog, Psikoterapist Reyhana Seedat’ dan  15 saat, tamamlamıştır. 
• “Filial Therapy”, Uluslararası Oyun Terapisi Derneğinin (APT) kayıtlı oyun terapisti (Registered play therapist) olan, Klinik Psikolog, Psikoterapist Reyhana Seedat’ dan  15 saat, tamamlamıştır. 
• “Client Centered Play Therapy”, Uluslararası Oyun Terapisi Derneğinin (APT) kayıtlı oyun terapisti (Registered playtherapist) olan, Klinik Psikolog, Psikoterapist Reyhana Seedat’ dan  30 saat, tamamlamıştır. 
• “ Danışmanlık Tedbirlerinin Uygulama Süreci Hizmetiçi Eğitim Programı” İstanbul Kültür Üniversitesi, İstanbul,
• “DENVER II Gelişimsel Tarama Testi” İDEMER ve Gelişimsel Çocuk Nörolojisi Derneği, tamamlamıştır. 
• “Mesleki Bilgi Sistemi” 30 saat seminer programı, Milli Eğitim bakanlığı Hizmetiçi Eğitim, Kuşadası,
• ‘’OÇİDEP-2 (Otistik Çocuklar İçin Davranışsal Eğitim Programı) ‘’ semineri, UDAMER, İstanbul, 
• ‘’OÇİDEP-1 (Otistik Çocuklar İçin Davranışsal Eğitim Programı) ‘’ semineri, UDAMER, İstanbul,
• ‘’PECS Egitim Semineri’’ Prof. Dr. Gönül Kircaali-Iftar, Istanbul,
• ‘’ Öğrenme ve Öğrenme Sorunlarına Yönelik- Bilişsel Müdahale Programı-PREP’’ semineri, Altis Nöroloji ve Psikolojik Danışmanlık Merkezi, İstanbul,
• “Danışma Becerileri” semineri, Şişli RAM,
• “Gelişimsel Geriliği olan Çocuklar İçin Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı” sertifikası, Anadolu Ünv., İstanbul,
• “WISC-R Yorumlama ve Çocuk Sorunlarını Ayırt Etme”kursu, Türk Psikologlar Derneği, İstanbul,
• “Otizme Eşlik Eden Durumların Değerlendirme ve Tedavisi” kursu, İstanbul Ünv., 
• “Otizm ve Benzeri Bozukluklarda Klinik Değerlendirme ve Ölçekleme Kullanımı” kursu, İstanbul Ünv., 
• “Otizm Erken Eğitim Programları” kursu, İstanbul Ünv.,
• “Gelişimsel Nöropsikiyatri Toplantıları-II / Otizm Sempozyumu”, İstanbul Ünv., 
•  “WISC-R Çocuklar İçin Zeka Ölçeği Sertifikası”, MEB, İstanbul,
• “Çatışma Çözme ve Arabuluculuk ile İlkeli Müzakere”semineri, Şişli RAM,
• “Yaşam Becerileri Grup Çalışması”, Şişli RAM,
• “TEACCH Programının Temel İlkeleri” kursu, İstanbul Ünv., 
• “Yaygın Gelişimsel Bozukluklarda Değerlendirme, Tanı, Etiyoloji ve Tedavi” kursu, İstanbul Ünv.
• “Gelişimsel Nöropsikiyatri Toplantıları-I / Otizm Sempozyumu”, İstanbul Ünv.
• “DEHB, Epilepsi, Özel Öğrenme Bozukluğu, Süreli Eğitim”Prof. Barış Korkmaz, CerrahpaĢa Tıp. Nöroloji) İstanbul
• “Özel Öğrenme Bozukluğu “(Prof. Ümran Korkmazlar” Çapa Tıp Fakültesi) İstanbul
• Öğretmenlik Formasyonu Sertifikasi, Ege Ünv., İzmir,
• Ege Üniversitesi Hastanesi, Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı, Kapalı Kadın Bölümünde Staj, İzmir,

Ege Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü mezuniyet, İzmir 1998